Doenças crônicas não transmissíveis em usuários de Unidades de Saúde da Família - prevalência, perfil demográfico, utilização de serviços de saúde e necessidades clínicas / Chronic noncommunicable diseases among Family Health Unit users - prevalence, demographics, use of health services and clinical needs

Objetivo: Avaliar a prevalência de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) entre usuários adultos e idosos de Unidades de Saúde da Família do município de São Carlos/SP e identificar o perfil demográfico, utilização de serviços de saúde e as necessidades clínicas destes usuários. Materiais e métodos: O estudo foi desenvolvido em 16 USF do município de São Carlos/SP, incluindo 2407 famílias e 8844 pessoas. Dados sobre a prevalência de DCNT foram analisados para a população adulta (maior de 18 anos; n=5690). Variáveis demográficas foram analisadas para os grupos com DCNT e controle. Os dados foram analisados descritivamente e por meio do teste Qui-quadrado no programa SPSS com nível de significância de 5%. Resultados: Os resultados mostraram que a prevalência de DCNT foi de aproximadamente 35% (IC95%=33,4-35,9%), sendo maior em idosos, mulheres, indivíduos com menor grau de escolaridade, viúvos, aposentados e afastados do trabalho. Não houve associação entre as DCNT e o tabagismo. O serviço de saúde mais utilizado foi a USF em ambos os grupos. Indivíduos com DCNT utilizaram com maior frequência a Unidade de Pronto Atendimento, Unidade Básica de Saúde e Centro de Especialidades Médicas. Conclusões: Os resultados demonstraram que a prevalência de DCNT é alta entre os adultos e idosos avaliados neste estudo, o Sistema Único de Saúde é a referência para tratamento/acompanhamento desses indivíduos. Ações de planejamento para prevenção e controle das DCNT podem ser delineadas no município a partir deste perfil. (AU)

Objective: To evaluate the prevalence of chronic noncommunicable diseases (NCD) among adults and elderly users of the Family Health Units (FHU) in São Carlos/SP and identify the demographics, use of health services and clinical needs of these users. Material and Methods: The study was conducted in 16 FHU in São Carlos/SP, including 2,407 families and 8,844 individuals. The NCD prevalence data were analyzed for the adult population (above 18 years; n=5,690). Demographic variables were analyzed for the groups with NCD and control. The data were analyzed descriptively and by the Chi-square test of association in SPSS program, with a 5% significance level. Results: The results showed that the prevalence of NCD was approximately 35% (95% CI=33.4 to 35.9%), being higher in the elderly, women, individuals with lower education, widowed and retired/off work. There was no association between smoking and NCD. The most used health service was the FHU in both groups. Individuals with NCD used most frequently the Emergency Unit, Basic Health Unit and Center for Medical Specialties. Conclusions: The results showed that the prevalence of NCD is high among the adults and elderly evaluated in this study, and that the Brazilian Public Health System is the basis for treatment/ follow-up of these individuals. Based on our data, planning actions aimed at prevention and control of NCD can be performed in the context of Primary Health Care in this municipality. (AU)

Infodemiologia: análise das informações sobre doação e transplante de órgãos / Infodemiology: analysis of information on organ donation and transplantation

Este estudo infodemiológico descritivo transversal teve como objetivo identificar páginas na Internet que continham informações sobre doação e transplante de órgãos e analisá-las de acordo com Critérios Técnicos de Qualidade. A busca foi realizada no sítio de busca Google®. No modo "pesquisa avançada", foi selecionada a opção "páginas em português" e país "Brasil". Utilizou-se como palavra-chave "transplante e doação de órgãos". Foram encontradas 130.000 páginas. As 200 primeiras Uniform Resource Locators foram selecionadas. Destas, 19 foram excluídas. As 181 restantes foram analisadas individualmente quanto à presença de Critérios Técnicos de Qualidade. Os resultados revelaram que a maioria dos sítios amostrados omitiu dados importantes para maior confiabilidade, como autoria, fonte, referências e data de publicação. Considerando que a internet se apresenta como meio de divulgação e difusão do conhecimento na área da saúde, este resultado é indicativo de atenção. A internet constitui-se fundamental ferramenta para busca de informações em saúde. Todavia, é preciso cautela, já que nem todos os assuntos veiculados a ela são de fontes seguras. Esforços devem ser feitos a fim de garantir a veracidade das informações sobre saúde obtidas no meio virtual.

The aim of this cross-sectional descriptive infodemiological study was to identify web pages containing information on donation and transplantation of organs and analyze them according to Quality Technical Criteria. A search was conducted on the search engine Google®. In the advanced search, the option "pages in Portuguese"and the country "Brazil"were selected. Thekeywords used were "organ donation and transplantation". The search resulted in 130,000 pages. The first 200 Uniform Resource Locatorswere selected. Of those, 19 were excluded. The 181 remaining pages were individually analyzed as for the presence of Quality Technical Criteria. The results revealed that most of the evaluated sites omitted important data for reliability reasons such as authorship, source, reference and date of publication. Considering that the Internet presents itself as a means of dissemination and diffusion of knowledge in the healthcare field, this result is indicative of attention. The Internet is a fundamental tool to search for information on healthcare. Nevertheless, caution is needed as not all subjects regarding healthcare come from reliable sources. Efforts should be made to ensure the accuracy of information on healthcare obtained in the virtual environment

Avaliação de programa: a experiência da UFSCar no curso de Medicina / Program evaluation: the experience at the UFSCar School of Medicine

Relata-se a experiência do Grupo de Avaliação de Programa, instituído pelo curso de Medicina da UFSCar por este considerar a avaliação uma atividade permanente e constituinte do processo de ensino-aprendizagem. O grupo tem por finalidade acompanhar o processo de implementação do curso, tornando visíveis avanços e dificuldades, visando à promoção de ações para melhorar processos, produtos e resultados do currículo. Assim, a avaliação constitui um poderoso instrumento de gestão acadêmica. Neste caso, a avaliação de programa é composta prioritariamente pela avaliação sistemática e sistematizada das unidades educacionais e do desempenho de professores e preceptores do curso. Todos os instrumentos aplicados aos estudantes, professores e preceptores são analisados pelo grupo, que produz relatórios de avaliação e, em alguns casos, pesquisas de avaliação que se ancoram na triangulação de métodos.

This article reports on the experience by the Program Evaluation Group established by the UFSCar School of Medicine, where evaluation is considered an on-going process and an integral part of the teaching-learning process. The group aims to monitor the course implementation process, highlighting the gains and difficulties, in order to implement measures to improve the curriculum's processes, products, and results. Evaluation thus becomes a powerful academic management tool. In this case, the program evaluation consists mainly of systematic and systematized evaluation of the academic departments and the course faculty and preceptors' performance. All the instruments applied to students, faculty, and preceptors are analyzed by the group, which produces evaluation reports and in some cases evaluation studies based on methodological triangulation, recommending linkage between multiple perspectives, information sources, and methods.

Expectativas dos alunos do curso de enfermagem acerca da disciplina de Enfermagem Neonatológica / Students expectations about the Neonatology Nursing course

Este estudo teve como objetivos verificar as expectativas dos alunos quanto a: concepções sobre o Recém-nascido (RN), o que esperavam da disciplina de Enfermagem Neonatológica e, a visão que tinham da família do RN. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo que foi desenvolvido com 33 alunos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no segundo semestre de 2007. Os resultados mostraram que as expectativas dos alunos, quanto à disciplina de Enfermagem Neonatológica, são de apreensão quando esses visualizam a fragilidade do RN e as dificuldades no manejo dos cuidados. Neste sentido, a figura do professor surge como a de um profissional que pode contribuir para que as dificuldades minimizem ou mesmo desapareçam. Também foi apontada a família como tendo um papel fundamental no atendimento ao RN.

The aim of this study was the chek the student?s expectations about the newborn-babies concepts, the course of Neontology Nursing, and their concepts of newborn baby family. This is an exploratory-descriptive study developed with 33 undergraduate students from São Carlos Federal University(UFSCar) Nursing Course during the second semester of 2007. The results showed that the student?s expectations about the Neonatology Nursing Course are of apprehension when they visualised the newborn fragility and their difficulties with the handling of care measures. In this sense, the professor appears like a professional who can contribute in order to reduce or to make the difficulties disappear. The family was also considered to have an important role in the newborn baby attention.

Este estudio tuvo como objetivos verificar las expectativas de los alumnos cuanto a: concepciones sobre el Recién-Nacido(RN), lo que esperavam de la disciplina de Enfermería Neonatológica y la visión que tenían de la familia del RN. Se trata de un estudio exploratorio-descriptivo que fue desarrollado con 33 alumnos del Curso de Graduación en Enfermería de la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar), en el segundo semestre de 2007. Los resultados mostraron que las expectativas de los alumnos cuanto a la disciplina de Enfermería Neonatológica, son de aprensión cuando eses visualizan la fragilidad del RN y las dificuldades en el manejo de los cuidados. En esto sentido, la figura del maestro surge como la de un profesional que puede contribuir para que las dificuldades minimicen o mismo desaparezcan. La familia también fue apuntada como teniendo papel fundamental en la atención al RN.